Il pronome interrogativo 'k4lu (...  ke) nel dialetto di Cicagna

Marco Cuneo

1. Introduzione  

	 Oggetto di questo contributo è la descrizione del comportamento di un pronome interrogativo di tipo alquanto particolare, che nel dialetto di Cicagna (prov. di Genova) corrisponde all'interrogativo italiano 'quale'. La frase prende la forma 'k4lu (-i, -a, -e) + ke + V. Si tratta dunque di un pronome soggetto ad accordo, seguito immediatamente dal complementatore ke e dal verbo.:

(1)	'k4lu 'k E ve'<y:u? 
	'quale è venuto?'               

       Le particolarità più notevoli di 'k4lu (ke) sono tre: 1) benché si accordi col  sostantivo cui si riferisce, non può apparire assieme ad esso: come vedremo, il sostantivo può apparire nella frase solo se emarginato o dislocato. 2) Nel dialetto cicagnino è l'unico interrogativo che sia seguito sempre da un complementatore, nelle interrogative dirette o indirette; l'interrogativo aggettivo ke può apparire con il complementatore, ma solo nelle interrogative indirette. 3) 'k4lu in altri contesti non è un interrogativo ma il pronome dimostrativo 'quello' (in opposizione a 'k4stu 'questo'). Vedremo anche altre minori peculiarità di 'k4lu ke, riguardo all'accordo verbale e alla presenza di clitici soggetto. Per definirle con esattezza, dovremo prendere in esame (§ 3) il comportamento degli altri interrogativi, dei quantificatori e dei nominali rispetto ai clitici soggetto e all'accordo del verbo. 

1.1.      Normalmente nei dialetti liguri l'elemento interrogativo aggettivale è ke, corrispondente all'italiano che. Esso non manca nel dialetto di Cicagna, anzi si può dire che sia l'opzione più comune. Può comparire in unione a nominali con funzione di soggetto, oggetto diretto ed oggetto di preposizione, in frasi con qualsiasi tipo di verbo: 

(2)	a	ke  'ro:ba l E? 
		che roba è?
	b	ke 'libru ti '4:?  
		che libro vuoi?
	c	ke arba'nEla 's E 'rutu?  
		'quale barattolo si è rotto?
	d	inte ke 'bosku ti 'E:? 
		in quale bosco vai?
	e	ke 'prE:e 'E ve'<y:u a 'di: 'mEsa? 
		quale prete è venuto a dir messa?

         Nelle interrogative indirette il sintagma interrogativo introdotto da ke può essere seguito dal complementatore ke:

(3)	a	'dime ke 'libru (ke) ti 'v4:
		dimmi che libro (che)  vuoi     

        In realtà l'aggettivo interrogativo ke, proprio come il suo corrispondente italiano che, non equivale esattamente a quale. Approssimativamente, con che si richiede la specificazione di un insieme di proprietà dell'oggetto, con quale la semplice identificazione dell'oggetto nell'ambito di un insieme dato. Ciò non toglie che i due interrogativi siano intercambiabili in buona parte dei contesti. Il cicagnino possiede un corrispondente semantico di quale nel pronome 'kwa:de, con la variante 'kwa:le. E' quasi certamente un italianismo (certamente lo è la forma 'kwa:le), ormai assimilato alla sintassi dialettale. Ha sostanziamente la distribuzione di ‘k4lu ke. Diversamente infatti da ke, che è solo aggettivo interrogativo e mai pronome sostantivo, 'kwa:de/'kwa:le  non ricorre (salvo in frasi decisamente italianeggianti) in adiacenza al sostantivo, ma solo come pronome sostantivo. Inoltre si hanno frasi più naturali quando esso è soggetto od oggetto,  meno  se è oggetto di preposizione:

(4)	a	'kwa:de 'l E? 
		qual'è?
	b	'kwa:de i 'tSamu? 
		quale chiamano?
	c	nu 'so: 'kwa:de u 'fise 
		non so quale fosse
	d	'kwa:de 'l E ke 've<e? 
		qual'è che viene?
	e	de 'kwa:de ti 'parli?
		di quale parli?

        Di fatto si nota che tanto 'k4lu (ke) quanto 'kwa:de non sono di uso frequente e vengono in pratica sostituiti da ke ogni volta che è possibile. Ciò crea qualche problema nella raccolta dei dati. Non è facile né raccogliere un gran numero di attestazioni in frasi prodotte spontaneamente, né una serie completa di giudizi di grammaticalità su frasi d'invenzione, visto che spesso i parlanti le trovano comunque poco naturali. Così per alcuni aspetti si hanno dati incerti o contraddittori. Nondimeno è possibile tracciare per grandi linee la fisionomia di questo singolare interrogativo.

2.   Contesti d'uso di ‘k4lu ke  

      L'interrogativo 'k4lu ke è declinabile e viene accordato per genere e numero al sostantivo di riferimento. Può apparire tanto come soggetto, oggetto diretto, oggetto di preposizione. Il sostantivo di riferimento può avere indifferentemente i tratti  [+ umano] e [- umano], [+ animato] e [-animato]. 'k4lu ke soggetto può comparire in generale in unione ad ogni tipo di verbo:  

(5)	a	'k4lu ke 'maNdZa / a pasta'Syta? 
		quello che  mangia la pastasciutta? ('quale mangia...') 
	b	'k4lu 'k a pur'to: / a 'makina?     
		quello che ha portato l'automobile? ('quale ha...')
	c	'k4la ke fun'sjuNa? 
		quella che funziona?   ('quale funziona?')
	d	'k4li ke 'dorme?  
		quelli che dorme?   ('quali dormono?')
	e	'k4lu 'k a tSaN'zy:u? 
		quello che ha pianto?
	f	'k4lu ke 't a telefu'no:? 
		quello che ti ha telefonato?
	g	'k4la 'k a par'lo: / 'ma: de 'mi?  
		quella che ha parlato male di me?
	h	'k4li ke te 'pja:Se de 'tSy? 
		quelli che ti piace di più?    
	i	'k4la ke se 'ri:e 
		quella che (si) ride?
	k	'k4lu k e:'<y:u (a tSam'a:te)?  
		quello che è venuto (a chiamarti)?
	l	'k4li 'k E 'kejtu?  
		quelli che è caduto?
	m	'k4la 'k E aN'do: 'i:a? 
		quella che è andato via?
	n	'k4la ke 's E dZi'o:?  
		quella che si è voltato?
	o	'k4lu ke s a:ma'so:?  
 		quello che si è ammazzato? ('quale è rimasto ucciso?
	p	'k4lu ke 's E peN'ti:u?  
		quello che si è pentito?
	q	'k4lu/-a ke 'l E? 
		quello/-a che è?
	r	'k4li/-e ke 'l eN?
		quelli che sono? 
	s	'k4lu ke 'g E? 
		quello che c'è?

         Certe frasi (come 5d) in cui 'k4lu ke ha funzione di soggetto di verbi intransitivi inergativi sembrano meno felici, ma gli informatori non arrivano ad un giudizio di inaccettabilità. Anche le frasi con oggetto espresso (come 5a,b) non sono molto naturali. Vedremo in seguito (§ 5.7.) alcuni casi in cui 'k4lu ke dà frasi di dubbia grammaticalità con alcune strutture verbali. Per la presenza della pausa (indicata con / ) dopo il verbo in frasi come (5a,b, g), vedi § 5.

3.     Il sistema dei clitici soggetto

     'k4lu ke in funzione di soggetto, mostra qualche particolarità riguardo all'accordo del verbo e alla presenza dei clitici soggetto, fenomeni, come è noto, strettamente connessi. Anche gli altri interrogativi  hanno un comportamento in parte peculiare, ma non identico a quello di 'k4lu ke. Vediamo il sistema generale. Il verbo nel dialetto cicagnino distingue 3° e 6° persona. Abbiamo due scelte fondamentali: a  mancanza di accordo (del verbo flesso ed eventualmente del participio passato), assenza di clitico b  accordo e clitico  u/a/i/e (rispettivamente m.s., f.s., m.pl., f.pl.). Le due opzioni sono selezionate esclusivamente da contesti sintattici quando abbiamo forme verbali che iniziano per consonante o per vocale tonica (purché non degli ausiliari "essere" e "avere"), cioè in un contesto non soggetto all'elisione della vocale finale del clitico. In un contesto soggetto all'elisione, e cioè con forme verbali che iniziano per vocale atona e con tutte le forme degli ausiliari che iniziano per vocale (atona o tonica), e che non sono preceduti da altro pronome clitico, il sistema è complicato dal fatto che può essere richiesta l'inserzione di un clitico consonantico l, non differenziato per genere e numero. l può comparire tra u/a/i/e e il verbo, oppure da solo, sia in alternativa al clitico accordato, sia anche in certi casi in cui il clitico accordato non può comparire. In un contesto soggetto ad elisione le possibilità salgono dunque a quattro, per lo sdoppiamento di a e b:  a1 mancanza di accordo e assenza di clitico    a2  mancanza di accordo e clitico l    b1  accordo e clitico complesso u/a/i/e l   b2   accordo e clitico l. Esamineremo dapprima il sistema generale, per passare poi nel  4 ad esaminare il comportamento dei clitici nelle frasi con 'k4lu ke soggetto.

3.1.       In contesto non soggetto ad elisione si ha assenza di accordo e di clitico (come in diverse parlate italiane settentrionali) nelle frasi con verbo impersonale, nelle frasi presentative, ovvero con soggetto postverbale rematico (siano esse interpretabili come monoremi o come Tema verbale + Rema soggetto), nelle relative  restrittive sul soggetto, nelle strutture copulative delle scisse (con voci di "essere" che iniziano per consonante) in cui è focalizzato un costituente diverso dal soggetto. Inoltre si ha sempre se il soggetto (eventualmente anche preverbale) è rappresentato da un quantificatore come "qualcuno, qualcosa, nessuno" (anche preverbale),    da un pronome interrogativo, da una frase soggettiva (implicita o esplicita), da un neutro non lessicale (come in 'sarà vero'):

(6)	a	'tS4:ve 
		piove
	b	'g E 'mE: 'lala
		c'è mia zia   
	c	ka'zeja e 'f4dZe 
		cadeva le foglie
	d	sa'ja: ari'o: u 'dZo:ze 
		sarà arrivato Giuseppe
	e	regu'a:a 'zy de: 'pri:e  
		rotolava giù delle pietre
	f	'porta 'i:a 'tytu i karbi'ne: 
		porta via tutto i carabinieri
	g	't o: pur'to: e 'tSa:e ke 'sE:ra u pur'tuN 
		ti ho portato le chiavi che apre il portone
	i	'o 'ystu e re'gase ke par'ti:a 've:i 'seja
		ho visto le ragazze che partiva ieri sera
	k	sa'a 'sto: ae 'munege ke 'l a par'lo:
		sarà stato alle monache che ha parlato
	l	kwarke'dyN (*u) 'tSaNze           
		qualcuno piange
	m	ny'SyN (*u) 'parte
		nessuno parte
	n	(*u) 'tSaNze kwarke'dyN
		piange qualcuno
	o	nu 'parte ny'SyN
		non parte nessuno 
	p	ki (*u) 'kri:a?
	chi grida?        
	q	ke 'gati (*u) 'pasa?
		che gatti passa?
	r 	fa 'ma: man'dZa: 'tropu 
		fa male mangiare troppo
	s	se 'fise 've:a!
		se fosse vero!
	t	sa'a trE: 'u:e
		sarà tre ore ('saranno le tre')

3.2.     In contesto non soggetto ad elisione, si ha accordo verbale e clitico u/a/i/e nelle frasi predicative con soggetto tematico (preverbale, o dislocato a destra, o non espresso), nelle relative appositive, nelle copulative identificative o specificative, nelle strutture copulative delle scisse in cui è focalizzato il soggetto, nelle predicative con soggetto indefinito alla 6° persona. 

(7)	a	'mE: 'lala a 'g E
		mia zia CL c'è
	b	e 'f4dZe e ka'zeju
		le foglie CL cadevano
	c	'kume e ka'zeju / e 'f4dZe!
		come CL cadevano, le foglie! 
	d	u 'dZo:ze u sa'ja: ari'o:
		Giuseppe CL sarà arrivato  
	e	(i karbi'ne:) i 'portu 'i:a 'tytu
		I carabinieri CL portano via tutto
	f	(a 'ana) a 'arve e 'porte
		(la Anna) apre le porte
	g	't o: pur'to: e 'tSa:e 'grose / k e: 'sE:ru u pur'tuN
		ti ho portato le chiavi grosse, che CL chiudono il portone
	h	'k4stu u sa'a u 'u:go
		questo CL sarà Ugo
	i	'k4la ke me 'pja:Se de 'tSy a sa'jE: a 'ana
		quella che mi piace di più CL sarebbe Anna
	k	i sa'an i 'mE: 'fENti 
		CL saranno i miei bambini
	l	i sa'aN 'stE: i 'rati 'k a ruzi'dZo: u fur'madZu
		CL saranno stati i topi  che ha rosicchiato il formaggio
	m	i 'portu 'i:a u 'mortu
		CL portano via il morto

3.3.     Il contesto soggetto ad elisione non mostra in linea generale differenze rispetto al contesto non soggetto ad elisione per quanto riguarda i casi di assenza di accordo e di clitico, come mostrano gli esempi 8a-h. Tuttavia può comparire facoltativamente l senza accordo nelle frasi con verbi impersonali (8i). l senza accordo è accettabile anche in altri casi, nei quali tuttavia è prodotto spontaneamente solo da una parte dei parlanti (sembra in effetti più comune nel dialetto di paesi vicini): nelle frasi presentative monorematiche (8k, l), nelle frasi con soggetto quantificatore o interrogativo (8m-o). Nelle frasi presentative tema + rema e nelle relative restrittive l senza accordo dà invece risultati di  grammaticalità assai incerta (8p-q).

(8)	a	'e tSu'y:u
		è piovuto    
	b	'e ka'zy:u e 'f4dZe
		è caduto le foglie
	c	'a pur'to: 'i:a 'tytu i karbi'ne:
		ha portato via tutto i carabinieri
	d	ari'a:a e 'munege
		arrivava le monache
	e	t 'eja pur'to: e 'tSa:e k ar'vi:a u pur'tuN
		ti avevo portato le chiavi che apriva il portone
	f	kwarke'dyN 'a tSaN'z:yu
		qualcuno ha pianto
 	g	ki 'a kri'o:?
		chi ha gridato?
	h	ke 'gati 'E pa'so:?
		che gatti è passato?
	i	'l E tSu'y:u 
		è CL piovuto
 	k	% 'l E ka'zy:u e 'f4dZe 
	l	% l ari'a:a e 'munege
	m	% kwarke'dyN 'l a tSaN'zy:u
	n	% ki 'l a kri'o:?
	o	% ke 'gati 'l E pa'so:?    
	p	?*'l a pur'to: 'i:a 'tytu i karbi'ne:
	q	?*'t eja pur'to: e 'tSa:e ke l ar'vi:a u pur'tuN

3.3.1.      Sempre in contesto soggetto ad elisione, l senza accordo è obbligatorio nelle predicative copulative con soggetto frasale o neutro (del tipo 'è vero') o rappresentato da un  quantificatore o da un interrogativo (9a-h). Inoltre è obbligatorio nella struttura copulativa delle scisse in cui è focalizzato un costituente diverso dal soggetto (9i-k). In frasi analoghe con forme di "essere" che iniziano per consonante manca qualsiasi clitico (cfr. 3.1). In questo caso l non è quindi una semplice variante di u/a/i/e.

(9)	a	maN'dZa: 'tropu 'l E 'ma: 'fatu
		mangiare troppo CL è mal fatto
	b	'l E i'nytile 'sta: a 'tSaNze
		CL è inutile stare a piangere 
	c	ke ti me 'digi ku'Si nu 'l E 'gwE:i 'bElu
		che (tu) mi dica così non CL è molto bello 
		('è brutto che tu mi parli in questo modo')      
	d	'l E 've:a
		CL è vero
	e	‘l e:a trE: 'u:e
		CL era tre ore (erano le tre)
	f	kwarke'dyN 'l E 'bElu
		qualcuno CL è bello
	g	ki 'l E tSy 'Ertu?
		chi CL è più alto?
	h	ke 'gatu 'l E 'k E pa'so:?
		che gatto CL è che è passato?
	i	'l E i di'ne: / k u: 'v4: / k4lu 'li
		CL è i soldi che vuole, quello lì
	k	'l E ('sto:) ae 'munege / ke 'l a par'lo:
		CL è (stato) alle suore che ha parlato 
  
3.4.        Nelle frasi predicative con soggetto tematico, sia esso preverbale o dislocato a destra o non espresso, si ha la scelta tra u/a/i/e l e il semplice l, con accordo verbale in entrambi i casi. Ciò significa che  la presenza del clitico u/a/i/e è facoltativa, come si vede nelle frasi  10.  In linea di massima davanti al verbo "essere" (tanto ausiliare quanto verbo lessicale) è più naturale il semplice l (10b,c,e,f,h). Davanti ad altri verbi l è l'opzione favorita  se il soggetto è preverbale o non espresso (10a,g,h,i), u/a/i/e l se il soggetto è dislocato a destra (10d).  Inoltre si tende ad evitare il semplice l in frasi con verbi transitivi senza oggetto espresso, dove esso potrebbe essere interpretato come un clitico oggetto (10l). 

(10)	a	a 'ro:za (a) l a'ri:a
		la Rosa (CL) CL arriva
	b	a 'ro:za (a)  'l E ina 'bEla 'fidZa
		la Rosa  (CL) CL è una bella ragazza
	c	i masa'kEN (i)  'l eN ar'iE:
 		i muratori (CL) CL sono arrivati
	d	(a) l a'ri:a / a 'ro:za
		(CL) CL arriva, (la) Rosa
	e	(a) 'l E ina 'bEla 'fidZa / a 'ro:za
 		(CL) CL è una bella ragazza, (la) Rosa
	f	(i) 'l eN ar'iE: / i masa'kEN
		(CL) CL sono arrivati, i muratori
	g	(a) l a'ri:a
		(CL) CL arriva
	h	(a) 'l E ina 'bEla 'fidZa
		(CL) CL è una bella ragazza
	i	(i) 'l eN ari'E:
		(CL) CL sono arrivati
	k	l as'pe:ta
		CL aspetta
	l	u l as'pe:ta
 		CL lo aspetta
		?CL CL aspetta    

3.4.1.    l con accordo è l'opzione obbligatoria nelle frasi copulative identificative e specificative, nella struttura copulativa delle scisse in cui il costituente focalizzato è il soggetto, nelle predicative alla 6° persona con soggetto indefinito. In questi casi, davanti a forme di "essere"  in consonante avremmo il clitico u/a/i/e (cfr.  3.2.)  

(11)	a 	'k4stu (*u) 'l E u 'u:go 
		questo CL è (lo) Ugo
	b	'k4la ke (*a) me 'pja:Se de 'tSy 'l E a 'ana 
		quella che mi piace di più CL è  la Anna
	c	(*i) 'l eN i mE: 'fEnti 
		CL sono i miei bambini
	d	(*i) 'l eN ('stE:) i 'rati 'k a ruzi'dZo: u fur'madZu
		sono (stati) i topi che ha rosicchiato il formaggio
	e	(*i) 'l aN ama'so: 'dwi: karbi'ne: 
		CL hanno ammazzato due carabinieri 

4.     I clitici soggetto con 'k4lu ke soggetto

       'k4lu ke  mostra alcune particolarità di comportamento rispetto agli altri interrogativi. Davanti a forma di verbo diverso da "essere" che inizia per consonante o (se è diverso da "avere") per vocale tonica, abbiamo regolarmente assenza di clitico e di accordo (cfr. anche sopra gli esempi (5a, c, d, f, h, i, n, o, p, s).

(12)	a	'k4lu ke 'parla?
		quello che parla?
	b	'k4lu k a'sENde a 'ly:Se?
		quello che accende la luce?
	c	'k4lu ke sa'a?
		quello che sarà?   

4.0.1        Nelle frasi copulative, davanti a forme di "essere" che iniziano per consonante, si ha normalmente u/a/i/e ed accordo. Una parte dei parlanti accetta anche frasi senza clitico e senza accordo (13d-f: sembra una forma tipica di dialetti vicini).

(13)	a	'k4li k i: sa'jaN?
		quelli che CL saranno?
	b	'k4la k a: sa'ja  / a tSy 'buNa?
		quella che CL sarà, la più buona 
	c	'k4lu k u: sa'jE: / u 'prE:e?
		quello che CL sarebbe, il prete?
	d	%'k4li ke sa'ja?
	e	%'k4la ke sa'ja / a tSy 'buNa?
	f	%'k4lu ke sa'jE: / u 'prE:e?

         Per la pausa dopo il verbo in (13b, c) cfr. § 5
   
4.1         Con tempi semplici di verbo diverso da "essere", se la forma verbale inizia per vocale atona si ha normalmente assenza di clitico e di accordo (14a); l senza accordo è meno naturale (14b), mentre la variante l e accordo sembra esclusa (14c). Con forme semplici di "avere" (che iniziano tutte per vocale) non usato come ausiliare si hanno esattamente  gli stessi risultati (14d-f):

(14)	a	'k4li k a'ri:a?
		quelli che arriva?
	b	?'k4li ke l a'ri:a?
		quelli che CL arriva?
	c	?*'k4li ke l a'ri:u?
	quelli che CL arrivano? 
	d	'k4li k a 'fame?
		quelli che ha fame?
	e	?'k4li ke l a 'fame?
		quelli che CL ha fame?
	f	?'k4li ke l aN 'fame?
		quelli che CL hanno fame?

4.1.1.       Con forme di "essere" non in funzione di ausiliare che iniziano per vocale è possibile solo l e accordo:

(15)	a	'k4li ke 'l eN iN 'ka?
		quelli che CL sono in casa?
	b	*'k4li ke 'l E in 'ka?
		quelli che CL è in casa?
	c	*'k4li 'k E iN 'ka?    
		quelli che è in casa?

4.2.     Nei tempi composti davanti ad ausiliare che inizia per vocale sono accettabili sia l'assenza di clitico e di accordo (cfr. (16a) e inoltre (5 b, e, g, l, m)) sia l e accordo, per quanto questa seconda possibilità sembri meno naturale (16b-f):

(16)	a	'k4la k 'a kri'o:?
		quella che ha gridato?
	b	'k4la ke 'l a kri'o:?
		quella che CL ha gridato?  
	c	'k4lu ke 'l a tSaN'zy:u?
		quello che CL ha pianto?
	d	'k4li ke 'l eN 'kejti?
		quelli che CL sono caduti?
	e	'k4la ke 'l E 'sta: / 'vi:a?
		quella che CL è stata via?
	f	'k4le ke 'l eN aN'dE: / 'vi:a?
		quelle che CL sono andate via?

         Per la pausa dopo il verbo in (16e-f), cfr.   5

4.3.         In tutte le frasi copulative, con forme di "essere" che iniziano per vocale, è possibile solo l e accordo:

(17)	a	'k4lu ke 'l e:a / 'brytu?  
		quello che CL era  sporco?
	b	'k4li ke 'l eN?
		quelli che CL sono?   
	c	k4la ke 'l E / a tSy 'buNa 
		quella che CL è, la più buona?
	d	'k4lu ke 'l E / u 'prE:e 
		quello che CL è, il prete? (tra queste persone) 
   
4.4.         u/a/i/e l con accordo  è sempre escluso nelle frasi dove il soggetto è k4lu ke:

(18)	a	*'k4lu k u: 'l a tSaN'zy:u?
		quello che CL CL ha pianto?
	b	*'k4lu k u: 'l E par'ti:u?
		quello che CL CL è partito?
	c	*'k4la k a: 'l E 'sta: / 'vi:a?
		quella che CL CL è stata via?
	d	*'k4la k a 'l E aN'da: / 'vi:a?
		quella che CL CL è andata via?
	e	*'k4li k i: 'l eN 'kejti?
		quelli che CL CL sono caduti?
	f	*'k4li k i: 'l eN
		quelli che CL CL sono?       
	g	*'k4li k i: l a'ri:u
		quelli che CL CL arrivano?

5.      Ordine dei costituenti nell'interrogativa.

      Nel dialetto di Cicagna, come in molti altre varietà, le interrogative WH richiedono obbligatoriamente lo spostamento dei costituenti che sono argomenti del verbo (soggetto incluso), realizzato in genere come dislocazione a destra, meno spesso come dislocazione a sinistra (ma cfr. nota 9), in entrambi i casi con ripresa pronominale: 

(19)	a	ki 'l a maN'dZa: / a me'nEstra? 
		chi l'ha mangiata, la minestra?'
	b	'kose ti 'g E: 'do: / aw 'dZo:ze?  
		cosa gli hai dato, a Giuseppe?'. 
	c	'kwEnti 'fEnti u 'g a / t'4: 'frE:? 
		quanti bambini CL ha, tuo fratello?
	d	a ke 'prE:e a (ge) 'l a ki'Si:a / a su'taNa / a 'sarta?
		a che prete  CL (glie)l'ha cucita, la tonaca, la sarta?
	e	a me'nEstra / ki 'l a maN'dZa:?
		la minestra chi l'ha mangiata?
	f	aw 'dZo:ze / 'kose ti 'g E: 'do:?
		a Giovanni, cosa gli hai dato?
	g	t o: 'frE: / 'kwENti 'fENti u 'g a?
		tuo fratello, quanti bambini ha?
	h	a su'taNa / a 'sarta / a ke 'prE:e a (ge) 'l a ki'Si:a?
		la tonaca, la sarta, a che prete CL (glie)l'ha cucita?

5.1.         Dislocazione a destra e a sinistra sono entrambe possibili, ma non esattamente equivalenti sul piano pragmatico. Impressionisticamente, si può dire che la dislocazione a destra realizzi una tematizzazione di rilievo molto più basso. Evidentemente è per questo che è la scelta non marcata in questi contesti. Si può notare nelle frasi (19 d,h) che l'oggetto indiretto può avere una ripresa pronominale anche quando corrisponde al sintagma WH. In effetti, anche in frasi non interrogative, la ripresa è facoltativa per tutti gli oggetti indiretti non dislocati (per quelli dislocati è obbligatoria) e sembra nettamente favorita dalla presenza di un altro clitico di ripresa (20b):

(20)	a	(g) o: 'do: i di'nE: aw 'prE:e
		(gli) ho dato i soldi al prete
	b	i di'nE: / ?(ge) 'l o: 'dE: aw 'prE:e
		i soldi, (glie)li ho dati al prete

5.2.         Rispetto a questo quadro generale di spostamenti nell'interrogativa, l'interrogativa con 'k4lu ke soggetto  mostra delle restrizioni. La  dislocazione con ripresa dei sintagmi argomentali dà in genere frasi di dubbia grammaticalità, salvo che quando è spostato un oggetto indiretto (21b), caso  particolare, come abbiamo visto, in quanto la ripresa è comunque possibile anche se il costituente non è spostato ( 5.1.):

(21)	a	?'k4lu ke lu 'porta / u 'libru?
		quello che lo porta, il libro?
	b	'k4lu ke  'g a par'lo: / aw 'ri:ku? 
		quello che gli ha parlato, a Enrico?
	c	?*'k4lu ke l 'a pur'ta: / a 'makina?
		quello che l'ha portata, l'automobile?
	d	?'k4lu ke 'n a par'lo: / da: par'ti:a? 
		quello che ne ha parlato, della partita? 
	e	?u 'libru / 'k4lu ke lu 'porta?
		il libro, quello che lo porta? 

        Di solito si usa in questo caso un tipo particolare di emarginazione a destra (che da qui in avanti chiameremo semplicemente 'emarginazione', seguendo Antinucci - Cinque 1977: vedi anche Calabrese 1982); essa si distingue per la mancanza di ripresa pronominale ed è marcata solo da fattori  di pausa e intonazione:

(22)	a	'k4lu ke 'porta / u 'libru?
		quello che porta, il libro?
	b	'k4lu 'k a par'lo: / aw 'ri:ku?
		quello che ha parlato, a Enrico?
	c	'k4lu 'k a pur'to: / a 'makina?
		quello che ha portato, l'auto?
	d	'k4lu 'k a par'lo: / aw 'dZordZo? 
		quello che ha parlato, a Giorgio?

         Se viene tematizzato un oggetto indiretto, di fatto l'emarginazione può non distinguersi dalla dislocazione a destra, perché la ripresa pronominale è facoltativa nella prima (per il fatto che la ripresa di questo tipo di complemento è possibile anche senza spostamenti) e obbligatoria nella seconda. La frase (21b) che abbiamo messo provvisoriamente tra le dislocazioni è quindi invece da considerare piuttosto un esempio di emarginazione con ripresa (cfr 22d dove la ripresa manca).

5.3.        Nelle interrogative con 'k4lu ke si ha spesso anche l'emarginazione dell'oggetto non articolato, dell'avverbiale e del participio, purché non seguano altri costituenti. Ma in linea generale non è obbligatoria (23d-f): 

(23)	a	‘k4lu ke 'fa / re'mESu?  
		quello che fa, rumore? ("quale fa rumore?")
	b	‘k4lu ke l 'a / ra:'<o:?  
		quello che ha, miagolato? ("quale ha miagolato?")
	c	‘k4lu 'k E kami'no: / 'f4:a? 
		quello che è corso, fuori?'
	d	‘k4lu ke 'fa re'mESu?
	e	‘k4lu ke 'l a ra:<'o:?
	f	‘k4lu k'e kami'no: 'f4:a? 
          
5.4.        In altre frasi con 'k4lu ke l'emarginazione risulta invece obbligatoria o nettamente preferita, in particolare in frasi predicative con certe strutture verbo + avverbiale e nelle copulative, dove viene emarginato il predicato nominale:

(24)	a	'k4lu ke ka'miNa / tSy forte? 
		quello che corre, più veloce? ("quale corre più veloce?")
	b	'k4lu 'k E muN'to: / 'Sy?
		quello che è salito, su?
	c	'k4lu k (l) E 'sto: / 'vi:a?
		quello che (CL) è stato, via?
	d	'k4la ke 'l E / tSy 'bEla?
		quella che è, più bella?
	e	*'k4lu ke ka'miNa tSy 'forte?
	f	*?’k4lu 'k e muN'to: 'Sy?
	g	*?'k4lu ke (l) E 'sto:  'vi:a?
	h	*?'k4la ke 'l E  tSy 'bEla?    

5.5.        In qualche caso l'emarginazione dà risultati di dubbia grammaticalità (25a,b), ma senza di essa la frase non è accettabile (25c,d):

(25)	a	?*'k4la ke 'sta / 'ki? 
		quella che sta, qui?
	b	??'k4lu 'k a o'Sy:u aN'da: / aw 'tSi:ne?  
		quella che ha voluto andare, al cinema?
	c	*'k4la ke sta 'ki?       
	d	*'k4lu k 'a o'Sy.u aNda: aw 'tSi:ne? 

         Quando la relazione tra verbo e complemento è molto stretta (come nelle frasi (24), in cui predicati come 'sta: 'vi:a, muN'ta: 'Sy sono quasi verbi complessi), è possibile l'emarginazione, quando la relazione è più larga è possibile sia l'emarginazione (almeno nelle interrogative con 'k4lu ke) che la dislocazione con ripresa. Ma nelle frasi (25) l'emarginazione è impossibile, probabilmente perché il complemento non è propriamente né un argomento del verbo né il componente di un lessema verbale complesso. La dislocazione (a destra o a sinistra) rimane possibile, come si vede da esempi di frasi non interrogative e interrogative come (26a-d). Ma, come è prevedibile, se viene applicata a interrogative con 'k4lu ke soggetto non si giunge ad una piena grammaticalità (26f-h):

(26)	a	ge 'stagu 'mi / 'ki 
		ci sto io, qui
	b	'ki / ge 'stagu 'mi
		qui, ci sto io  
	c	ki 'g a o'Sy:u aN'da: / aw 'tSi:ne?          
		chi c'è voluto andare, al cinema?
	d	tSy 'forte / ki ka'miNa?
		più veloce, chi corre?
	e	*?'k4la ke ge 'sta / 'ki?
	f	*?'ki / 'k4la ke ge 'sta? 
	g	*?'k4lu ke 'g a o'Sy:u aN'da: / aw 'tSi:ne?
	h	*?tSy 'forte / ‘k4lu ke ka'miNa?

         Abbiamo dunque visto che, usato come soggetto l'interrogativo 'k4lu ke non ha particolari limitazioni distribuzionali. Come gli altri interrogativi, è incompatibile col pronome clitico soggetto preverbale u/a/i/e.  Esso è però compatibile col clitico  l + accordo anche in casi in cui gli altri interrogativi lo rifiutano (cfr.  4.). Come gli altri interrogativi, e a differenza dei sintagmi nominali, non è compatibile col clitico complesso u/a/i/e l (cfr.  4.4.). Ha poi una particolarità sintattica: è difficilmente compatibile con la dislocazione 'clitica' di un argomento del verbo.

6.       'k4lu ke oggetto 

         Usato con funzione di WH oggetto diretto, 'k4lu ke non mostra restrizioni riguardo al tipo di verbo che può comparire nella frase. Si opera la dislocazione con (ripresa pronominale) degli argomenti del verbo come in tutte le interrogative WH  (27d):

(27)	a	'k4lu/-a/-i/-e ke ti '4:? 
		quello/-a/-i/-e che vuoi?
	b	'k4la ke ti 'g E: pi'dZo: / aw 'prE:e? 
		quella che gli hai preso, al prete?
	c	'k4lu ke 't E: pe'sto: 
		quello che  hai picchiato?
	d	'k4lu k u: 'v4: / u 'dZo:ze?  
		quello che vuole, Giovanni?'

6.1.     Lo stesso si può dire di 'k4lu ke come oggetto di preposizione, anche del partitivo  de.   Si ha emarginazione per i costituenti che non possono subire dislocazione (28d,f,g).  

(28)	a	a 'k4lu ke ti (ge) 'l E: 'itu 
		a quello che (glie)l'hai detto?
	b	a 'k4li ke ti (ge) 'l E: 'do: / u paN'du:se?  
		a quelli che (glie)lo hai regalato, il panettone?
	c	a 'k4la ke 't E: par'lo:?  
		a quella che hai parlato?
	d	a 'k4lu ke ti 'g E: 'do: / 'drENtu? 
		a quello che gli hai dato, dentro? ('quale hai urtato?')
	e	de 'k4lu ke ti 'm E: par'lo:?  
		di quello che mi hai parlato?
	f	de 'k4la ke ti 'n E: aka'to: / iN 'saku?
		di quella (farina) che ne hai comprato, un sacco?
	g	de 'k4li ke ti ge 'n E: / 'basta? 
		di quelli che ne hai, a sufficienza?
	h	pe 'k4lu ke ti t a:prezeN'to:? 
		per quello (esame) che ti sei   presentato?
	i	inse 'k4lu k u: 's E apu'lo: / u pErdi'di? 
		su quello (albero) che si è appollaiato, l'airone?
	k	inte 'k4la k a: 'sta? 
		in quella (casa) che (lei) abita?

7.      ‘k4lu ke  nelle interrogative scisse

       Nel dialetto di Cicagna tutte le interrogative WH possono apparire in forma di scissa, in cui l'interrogativo è seguito dalla copula alla 3° s. e dal complementatore ke. La copula è preceduta dal clitico l, non soggetto ad accordo. Il participio delle forme verbali composte non si accorda, restando al maschile singolare. La struttura scissa delle interrogative sul soggetto ha infatti il clitico l senza accordo, non l con accordo come di norma le scisse non interrogative (cfr. § 3.6.).

(29)	a	‘kose 'l E ke 't E: 'ystu? 
		cosa CL è che hai visto?
	b	ki 'l E k  e:'<y:u? 
		chi CL è che è venuto?
	c	ke 'libri 'l E ke ti 'lezi? 
		che libri CL è  che leggi?
	d	ke 'libri 'l E k a:ri'o:?
		che libri CL è che è arrivato? 

7.1.         La struttura scissa si può applicare anche a 'k4lu ke, anzi  in genere è preferita se l'elemento WH è soggetto (specialmente di verbi transitivi):

(30)	a	'k4lu  ke 'l E  'k a pur'to: a 'makina?
		quello che CL è che ha portato l'automobile?
	b	'k4la ke 'l E 'k a par'lo: 'ma: de 'mi?
		quella che CL è che ha parlato male di me?
	c	'k4lu ke 'l E k  e:'ny:u (a tSa'ma:te)? 
		quello che CL che è venuto (a chiamarti)?
	d	'k4li ke 'l E 'k E 'kejtu?  
		quelli che CL è che è caduto?
	e	'k4la ke 'l E 'k E aN'do: 'i:a? 
		quella che CL è che è andata via?
	f	'k4li ke 'l E ke te 'pja:Se de 'tSy? 
		quelli che CL è che ti piace di più?
	g	'k4la ke 'l E 'k E  fe'ni:u? 
		quella che CL è che  è finita?
	h	'k4lu ke 'l E 'k E 'sto: 'vi:a?
		quello che CL è che è stato via?
	i	'k4la ke 'l E ke 't E: pi'dZo:?
		quella che CL è che hai preso?
	l	de 'k4lu ke 'l E ke ti 'm E: par'lo:?
		di quello che CL è che mi hai parlato?
	m	a 'k4li ke 'l E ke ti ge 'l E: 'do: / u paN'du:se?
		a quelli che CL è che gliel'hai dato, il pandolce?
	n	inse 'k4lu ke 'l E k u: 's E apu'lo: / u pErdi'di? 
		su quello che CL è che si è posato, l'airone?

7.2.     Sono accettabili in forma scissa le copulative predicative, ma non del tutto le non predicative (cfr. frasi (10) e (11)):

(31)	a	*?'k4lu ke 'l E ke 'l E?
		quella che è che è? 
	b	?'k4la ke 'l E ke 'l e:a? 
		quella che è che  era?
	c	'k4lu ke 'l E ke 'l e:a 'brytu?
		quello che è che era sporco?' 
	d	?'k4lu ke 'l E ke 'l E  u tSy 'bun? 
		quello che è che è il più buono?'
	e	?'k4lu ke 'l E ke 'l E u 'prE:e? 
		quello che è che è il prete?'

7.3.     Nelle interrogative scisse non è obbligatoria la dislocazione (o l'emarginazione) dei costituenti che sono argomenti del verbo: 

(32)	a	ki 'l E 'k a pur'to: i 'fuNzi?
		chi è che ha portato i funghi?
	b	'kose 'l E ke 't E: 'do: aw 'dZo:ze?
		cos'è che hai dato a Giuseppe?
	c	a ki 'l E 'k a telefu'no: u 'bErtu       
		a chi è che ha telefonato Alberto?

         Di conseguenza, nelle interrogative scisse con 'k4lu ke non è mai obbligatoria l'emarginazione, di qualsiasi costituente (cfr. anche le frasi (30)):

(33)	a	'k4lu ke 'l E ke 'porta  u 'libru?
		quello che è che porta il libro?
	b	'k4lu ke 'l E ke 'g a par'lo:  aw 'ri:ku? 
		quello che è che gli ha parlato a Enrico?
	c	'k4lu ke 'l E 'k a par'lo:  da: par'ti:a?
		quello che è che ha parlato della partita? 
	d	'k4lu ke 'l E ke ka'miNa tSy 'forte?
		quello che è che corre più veloce?
	e	'k4lu ke 'l E 'k E muN'to: 'Sy?
		quello che è che è salito su?
      
         Anzi, l'emarginazione dà risultati di grammaticalità quantomeno dubbia:

(34)	a	*??'k4lu ke 'l E ke 'porta / u 'libru?
	b	?'k4lu ke l E 'k a par'lo: / aw 'ri:ku? 
	c	*?'k4lu ke 'l E 'k a par'lo: / da: par'ti:a? 
	d	?'k4lu ke 'l E ke ka'miNa / tSy 'forte?
	e	*?'k4lu ke 'l E 'k E muN'to: / 'Sy?

         La dislocazione dei sintagmi argomentali  è possibile, ma poco naturale:

(35)	a	'k4lu ke 'l E ke lu 'porta / u 'libru?
		quello che è che lo porta, il libro?
	b	'k4lu ke 'l E ke 'g a par'lo: / aw 'ri:ku? 
		quello che è che gli ha parlato, a Enrico?
	c	'k4lu ke 'l E ke 'n a par'lo: / da: par'ti:a? 
		quello che è che ne ha parlato, della partita? 
	d	u 'libru / 'k4lu ke 'l E ke lu 'porta?
		il libro, quello che è che lo porta? 
    
7.4.      Si può notare infine che nella forma scissa diventano grammaticali le frasi in cui l'emarginazione non dava risultati accettabili (cfr. frasi 25):

(36)	a	'k4la ke 'l E ke sta 'ki? 
	b	'k4lu ke 'l E 'k a o'Sy:u aN'da: aw 'tSi:ne? 

8.      Estrazione da una subordinata.

     'k4lu ke, con qualsiasi funzione, può essere estratto da una subordinata esattamente come tutti gli altri interrogativi: 

(37)	a	'k4lu ke ti 'm E:  'itu k E 'kejtu? 
		quello che mi hai detto che è caduto? 
	b	'k4la ke ti te kre'de:i ke se 'fise 'dZio:?
		quella che credevi che si fosse voltata?
	c	'k4lu ke 't E:  'itu ke ti 'v4ji? 
		quello che hai detto che volevi?

9        Interrogative indirette.

      Le  interrogative indirette con 'k4lu ke non mostrano speciali particolarità rispetto a quelle con altri interrogativi. Come nelle interrogative dipendenti con interrogativi diversi da 'k4lu ke, e come nelle scisse con qualsiasi interrogativo (e diversamente che nelle principali) la dislocazione degli altri argomenti del verbo non è obbligatoria: 

(38)	a	me 'suN skur'do: 'k4lu 'k a pur'to: a 'makina 
		ho dimenticato quello che ha portato l'automobile
	b	'dime 'k4la ke 'tSanze
		dimmi quella che  piange
	c	'dime 'k4li 'k a telefu'no: 've:i
		dimmi quelli che hanno telefonato ieri
	d	 nu 'so: 'tSy 'k4lu ke ti 'm E:  'itu k E 'kejtu
		non so più quello che mi hai detto che è caduto
	e	t u: 'sE: 'k4lu ke k E 'sto: 'vi:a? 
		lo sai quello che è stato via?
	f	nu 'seia 'tSy 'k4lu ke 'g e:a 
		non sapevo più quello che c'era
	g	dime ‘k4lu ke 'l E 
		dimmi quello che è
	h	nu 'so: 'tSy 'k4lu ke ti 'v4ji
		non so più quello che  volevi
	i	dime de 'k4lu ke ti 'm E: par'lo: 
		dimmi di quello che mi hai parlato
	k	nu 'so: 'tSy a 'k4li ke 't E: 'do:  u paN'du:se
		non so più a quelli che hai dato il pandolce
	l	'díme inse 'k4lu k u: 's e po:'so:  u perdi'di
		dimmi su quello che si è posato l'airone

9.1.     Come interrogative indirette diventano grammaticali le frasi in cui l'emarginazione non dava risultati accettabili (cfr.  5.6.):

(39)	a	nu 'so: 'tSy 'k4la  ke sta 'ki
		non so più quella che sta qui
	b	't o: dumaN'do: 'k4lu 'k a o'Sy:u aN'da: aw 'tSi:ne 
		ti ho domandato quella che ha voluto andare al cinema 

9.2.     In forma di interrogative indirette sono perfettamente grammaticali tutte le copulative, che non mostrano particolarità: come nelle altre interrogative indirette la dislocazione non è obbligatoria. Come nelle principali davanti alle forme di "essere" che iniziano per vocale si ha l e accordo:

(40)	a	nu 'so: 'k4lu ke 'l E
		non so quello che CL è
	b	't o: dumaN'do: 'k4li ke 'l e:u 'bryti
		ti ho domandato quelli che  CL erano sporchi
	c	'dime 'k4lu ke 'l E (u) tSy 'buN 
		dimmi quello che CL è (il)  più buono
	d	nu 'so: 'k4lu ke 'l E u 'prE:e 
		non so quello che CL è il prete
	e	nu me rikur'da:a 'tSy 'k4lu k u: 'fise
		non mi ricordavo più quello che CL fosse 

9.3.         Le interrogative indirette appaiono anche in forma scissa, senza particolarità di sorta rispetto alle scisse matrice:
 
(41)	a	't o: dumaN'do: 'k4lu ke 'l E ke l a:ri'o:
		ti ho domandato quello che è arrivato  
	b	'dime 'k4la ke 'l E ke 't E: pi'dZo:
		dimmi quello che hai preso
	c	nu 'so: 'tSy a 'k4li ke 'l E ke ti ge 'l E: 'do: / u paN'du:se
		non so più a quelli che è che gliel'hai dato, il pandolce 

10.      Interrogative nominali.

     Come l'italiano quale anche l'interrogativo 'k4lu può comparire in frasi nominali; in questo caso non può mai esservi  complementatore:

(42)	a	'k4la?  
	'quale? (f.)'  (p.e. come risposta a 'portime a 'madZa ke g E 'la 'portami il maglione che 	c'è   di là')
	b	de 'k4li / gra'niN? 
		'di quali, da seme?' (come risposta a 'l E 'owa da 'mEte i fa'So: 'è ora di piantare i 		fagioli')

11.     ‘k4lu ke come interrogativo neutro

    Oltre che come pronome declinabile 'k4lu ke è talvolta usato come neutro, con significato vicino  a 'cosa?':
 
(43)	a	'k4lu ke ti g  a:ka'to:?  
		quello che gli hai comprato? ('che cosa gli hai comprato?')
	b	'k4lu ke 'l E ke ti 'm E: 'ditu? 
      quello che è che che mi hai detto? ('cos'è che mi hai detto?') 

11.1.         Nelle interrogative indirette il neutro è di uso abbastanza frequente. Del resto qui corrisponde a quello che dell'italiano parlato:

(44)	a	'dime 'k4lu ke ti g  a:ka'to:
		dimmi quello che ('che cosa') gli hai comprato          
	b	nu 'so: 'tSy 'k4lu ke 'l 0 ke ti 'm E: 'ditu
		'non so più quello che ('che cosa') mi hai detto

         E' probabile che l'uso del dimostrativo 'k4lu come interrogativo si sia sviluppato proprio a partire da frasi di questo tipo. Ciò oltre tutto fornirebbe motivazione alla presenza del complementatore. 

12. 'k4lu (ke) e il nominale di riferimento

    Abbiamo  definito 'k4lu (ke) come un pronome sostantivo. Può apparire strana l'esistenza di un pronome declinabile che non possa mai ricorrere insieme al sostantivo di riferimento. In realtà però il nominale collegato a 'k4lu ke può comparire nella frase, ma dislocato, di solito a destra, e privo di determinanti o di preposizioni.  Anzi, quasi tutte le frasi che si sono citate appaiono più naturali in questa forma:

(45)	a	'k4lu 'k a pur'to: / a 'makina / aw'tista? 
		quello che ha portato l'automobile, autista? ('quale autista ha portato 			l'automobile?')
	b	'k4lu 'k a tSaN'zy:u / 'faNte? 
		quello che ha pianto, bambino?
	c	'k4la 'k a par'lo: 'ma: de 'mi / 'dona?
		quella che ha parlato male di me, donna?
	d	'k4lu ke 't a telefu'no: / ku'le:ga? 
		quello che ti ha telefonato, collega?
	e	'k4li ke te 'pja:Se de 'tSy / 'tSi:ni? 
		quelli che ti piacciono di più, film?
	f	'k4lu k e:'Ny:u (a tSa'ma:te) / a'mi:gu? 
		quello che è venuto a chiamarti, amico?
	g	'k4li k E 'kejtu / kuri'du:ri? 
		quelli che è caduto, ciclisti?
	h	'k4la 'k E aN'do: 'i:a / 'munega? 
		quella che è andata via, suora?
	i	'k4lu ke 'g E / 'gatu? 
		quello che c'è,  gatto
	k	'k4la ke 'l E / 'vaka? 
		quella che è, vacca?
	l	'k4lu ke 'l e:a 'brytu / fa:'diN? 
		quella che era sporca, gonna?
	m	'k4lu ke ti '4: / 'viN?  
		quello che vuoi, vino?
	n	'k4la ke 't E: pi'dZo: / fa'iNa? 
		quale hai preso, farina?
	o	'k4lu ke 'l E /  ke 't E tSa'mo: / 'omu? 
		quello che è,  che hai chiamato, uomo?'
	p	a 'k4li ke ti ge l 'E: 'do: / ku'le:gi / u paN'du:se? 
		a quelli che lo hai regalato, colleghi,  il panettone?' 
		(o./ u paN'du:se / ku'le:gi?)
	q	de 'k4lu ke ti 'm E: par'lo: /zu'gow? 
		di quello che mi hai parlato, calciatore?
	r	de 'k4li ke ti ge 'n E: / 'basta / 'tSo:i? 
		di quelli che ne hai a sufficienza, chiodi?
	s	inte 'k4la k a: 'sta / 'ka?  
		in quella che sta, casa?

12.1.     Come nelle normali dislocazioni a destra, non c'è limite al numero dei costituenti dislocati, e la loro posizione rispettiva è libera. Lo stesso tipo di dislocazione nel dialetto di Cicagna si può osservare in corrispondenza di altri operatori: aggettivi interrogativi, aggettivi dimostrativi, quantificatori:

(46	a	'kwenti ti 'n E: atru'o: / 'fuNzi? 
		quanti ne hai trovato, funghi?
	b	'kwa:de ti 'v4: / dZur'na:le 
		quale  vuoi, giornale?
	c	'k4la 'rusa 'l E a 'mE: / 'ka 
		quella  rossa è mia, casa
	d	'koste nu e '4dZu / tu'ma:te 
		questi non li voglio, pomodori
	e	u nu 'fa 'niNte ‘k4lu  'li  du: 'sErdZo / 'fidZu? 
		non fa nulla quello lì di Sergio, figlio?      
	f	ti 'g E: 'sulu 'k4la 'li / 'rusa / insa'lata? 
		hai solo quella lì rossa, insalata?
	g	'k4sti i nu 'kustu 'taNtu / ka:se'tiN 
		questi non costano tanto, calzini
	h	de 'k4le 'l eN 'marse / pa'ta:te 
		di quelle sono marce, patate
	i	ge 'n E 'yN la'Sy / 'bElu / 'gatu 
		ce n'è uno lassù, bello, gatto
	l	'siNkwe 'l o atru'E: / 'fuNzi 
		cinque li ho trovati, funghi

12.2.     Il sostantivo può apparire anche ad inizio di frase, benché sia un caso meno frequente. Apparendo senza determinanti, si potrebbe pensare che si tratti non di una dislocazione a sinistra bensì  di un tema sospeso. Ma che non sia necessariamente un tema sospeso è dimostrato dal fatto che può essere  tanto seguito quanto preceduto da un altro costituente emarginato (47e-f). Se fosse sempre un tema sospeso dovrebbe stare sempre ad inizio di frase (cfr. Benincà in Renzi 1988, 144). 

(47)	a	'tundu  / 'k4lu ke 'l E? 
		piatto, quello che è? ('quale piatto è?)
	b	kuri'du:ri // 'k4li k E 'kejtu? 
		ciclisti, quelli che è caduto? ('quali ciclisti sono caduti?')
	c	‘libru / 'k4lu ke ti '4:?
		libro, quello che vuoi? ('quale libro vuoi?')
	d	e'zame / pe 'k4lu ke ti t a:prezeN'to:? 
		esame, per quello che ti sei presentato?
		('per quale esame ti sei presentato?')
	e	paN'du:se / u 'dZo:ze / 'k4lu ke 'l a pur'to:?
		pandolce, Giovanni, quello che CLsogg. ha portato?
	f	u 'dZo:ze / paN'du:se / 'k4lu ke 'l a pur'to:?
		Giovanni, pandolce, quello che CLsogg. ha portato? 

12.3.      Non è raro che il sostantivo dislocato, a destra o a sinistra, appaia in forma di apparente partitivo, cioè preceduto da de. Mentre coi nomi-massa (benché non usati come tali, cfr. (48a-c)) si hanno risultati pragmatici più o meno equivalenti, con gli altri (48d-e) la comparsa di de sembra richiedere che l'interlocutore abbia già menzionato esplicitamente il referente in questione.
 
(48)	a	k4la ke 't E: pidZ'o: / de fa'iNa?
		quella che hai preso, di farina? ('quale farina hai preso?')
	b	de fa'iNa / 'k4la ke 't E: pi'dZo:?
		di farina, quella che hai preso?
	c	'k4lu ke te 'gysta / de 'viN? 
		quello che ti piace, di vino?
	d	'k4la 'k E Sur'ti:u / de 'dona? 
		quella che è uscita, di donna?   (come replica a 'e 
		Sur'ti:u na 'dona ke ti ku'nuSi 'è uscita una donna che conosci'
	e	'k4la ke t a:ka'to: / de 'makina?  
		quella che hai comprato, di auto? (come replica di 'o ka'to: 'yna de 'k4le 'makine 		'ho comprato una di quelle auto' 

12.4.     Il sostantivo molto spesso appare in forma di vero partitivo (se è un nome numerabile al plurale), preceduto da de e da un determinante (articolo o dimostrativo). Può naturalmente essere rappresentato da un pronome.

(49)	a	'k4lu k 'E: ve<'y:u / di: t'4: b'arbi?
		quello che è venuto, dei tuoi zii? (quale è venuto...)
	b	'k4lu ke s a:mas'o: / de k'4li reg'asi?
		quello che è rimasto ucciso, di quei ragazzi?
	c	'k4lu k a:ri'o: / de k'4li l'i?
		quello che è arrivato, di quelli lì?
	d	de 'k4lu ke ti m 'E: parl'o: / di: t'o: s'otSi? 
		di quello che mi hai parlato, dei tuoi compagni?

13.      Estensione areale del fenomeno.

      Diamo infine alcune informazioni sull'estensione areale del pronome interrogativo 'k4lu ke. E' sicuramente in uso in tutta la Val Fontanabuona, dove si trova Cicagna e sulla costa tra Santa Margherita e Chiavari. E' pure certo che non è in uso a Genova e in molti dialetti della Riviera di Ponente, come Arenzano, Finale, Alassio, Vallecrosia.  Troviamo un equivalente di 'k4lu ke solo a Serravalle Scrivia (AL), una località dell'Oltregiogo, cioè di quella parte del versante padano che è linguisticamente e storicamente ligure. Citiamo i due esempi che seguono da Allegri  1987, 26:

(50)	a	’kwEla ke ti 'v4:?
		quella che vuoi? ('quale vuoi?')
	b	'kwEj ke ti 'v4:?
		quelli che vuoi?  ('quali vuoi?')

13.1.      Il nostro pronome può inoltre essere comparato con un elemento interrogativo non accordato in uso nell'estremo Ponente, all'interno nell'Alta Val Roja (area brigasca11 , oggi in gran parte in territorio francese), sulla costa a Bordighera12 . Si tratta di un neutro lo k,  lo ke. lo in altri contesti è un pronome dimostrativo che corrisponde a 'ciò'. 

(51)	a	lo k ti 'fa:?  o  lo k fas'ty?        BRIGA
		ciò che fai?       ciò che fai-tu?    ('cosa fai?') 
	b	lo ke 'g E?                     BORDIGHERA 
		ciò che c'è?  ('cosa c'è?')
	c	lo ke vu'rej 'fa?
		ciò che volete fare?  ('cosa volete fare?')  
	d	nu 'satSu lo ke 'staj a f'a
		non so ciò che state a fare  ('non so cosa stiate a fare')
	e	lo ke ti 'di:Zi ke 'famu?
		ciò che dici che facciamo? ('cosa dici che facciamo?')

13.2.     Ad Ovada (AL), nell'Oltregiogo, troviamo un tipo intermedio: un dimostrativo che fa anche da interrogativo, ma senza essere seguito da complementatore. Si tratta del dimostrativo atono non marcato s (is davanti a consonante, continuatore di IPSUM13 . Nella frase (52b) troviamo nell'interrogativa indiretta il femminile sa, in funzione di neutro. Le frasi (52c-f) sono esempi dell'uso come aggettivo dimostrativo.

(52)	a	s it 'v4j de 'tSy?
		quello vuoi di più? ('cosa vuoi di più?')
	b	n te 's_j 'maNku sa m a 'ditSu  'to mu'je: 
		non sai nemmeno quello mi ha detto tua moglie
	c	is 'l E j 'modu per wa'<e: i mil'ju<i
		questo è il modo per guadagnare i milioni
	d	s 'fju:re 'li
		quei fiori lì
	e	aNt is 'mowNdu
		in questo mondo
	f	sa 'buka
		questa bocca/la bocca

13.3.     In generale nei dialetti liguri del litorale non sono attestate frasi interrogative (principali o dipendenti) con complementatore espresso. Queste si trovano, talvolta come forme d'uso, talvolta come ricordo, nei dialetti dell'Oltregiogo. In genere la presenza del complementatore appare in alternativa a quella del pronome enclitico al verbo14 . Entrambe le strutture sono possibili anche in forma scissa (53l-m).

(53)	a	'kos ke ti 'g E?     NOVI LIGURE
		cosa che CL ci hai?
	b	ksa 'g E:tu
		cosa ci hai-CL?
	c	'kos k u 'g a?
		cosa che CL ci ha?
	d	ksa 'g  o:lu?
		cosa ci ha-CL  
	e	iN'de k a 'soN?
		dove (è) che CL1° sono?
	f	'iNda 'soNna?
		dove sono-CL1°?
	g	'kos ke ti  'fE?
		cosa che CL fai?
	h	ksa 'fe:tu?
		cosa fai-CL?
	i	kos k u 'g  E?        SERRAVALLE SCRIVIA
		cosa che c'è?
	k	ksa 'dizlu?
		cosa dice-CL?
	l	ki 'E k u 'porla?
		chi è che CL parla?
	m	ki 'E:lu k u 'porla?
		chi è-CL che CL parla?
	n	'Nd  ervi?
		dove eravate-CL?   

         Alla fine del secolo scorso una frase come 'k u:a k a 'l E? 'che ora è?' era normale nel contado di Savona (dalle carte inedite di N. Lagomaggiore), una zona in passato molto influenzata dal vicinissimo Oltregiogo. 
         Nell'Oltregiogo troviamo dimostrativi in funzione di interrogativi (ad Ovada) e, molto largamente, interrogativi con complementatore espresso. Finora solo in una località (Serravalle) è attestato un corrispondente esatto di 'k4lu ke, cioè un pronome dimostrativo che fa anche da interrogativo, in unione ad un complementatore. Vi si può aggiungere l'interrogativo neutro dei dialetti dell'estremo Ponente, di tipo 'alpino' o influenzati dal tipo alpino. Ulteriori ricerche potranno però cambiare  questo quadro e stabilire tra l'altro quali rapporti vi sono tra i  tipi 'k4lu ke e lo ke.

                     BIBLIOGRAFIA

Allegri, R. 1987, Strutture fondamentali del dialetto di Serravalle Scrivia, Serravalle, Antinucci, F. e G. Cinque 1977 Sull'ordine delle parole in italiano: l'emarginazione, "Studi di Grammatica Italiana" 6, 121- 146
Calabrese, A. 1982, Alcune ipotesi sulla struttura informazionale della frase in italiano e sul rapporto con la struttura fonologica,  "Rivista di Grammatica Generativa"  7, pp. 3-78 
Magenta, N. 1984,  Dizionario del dialetto di Novi Ligure, Novi Ligure
Magenta, N. 1991, L'evoluzione del dialetto di Novi Ligure negli ultimi cinquant'anni in Fra 	dialetto e lingua nazionale: realtà e prospettive, XVIII Convegno di Studi Dialettali 	Italiani, Padova, Unipress  
Massajoli, P. 1996, Dizionario della cultura Brigasca. II: Grammatica, Alessandria, Edizioni 	dell'Orso 
Renzi, L. (a cura di) 1988, Grande Grammatica Italiana di Consultazione, vol. I, Bologna, Il 	Mulino
Renzi, L., G. Salvi e A. Cardinaletti (a cura di) 1995,  Grande Grammatica Italiana di 	Consultazione, vol. III, Bologna, Il Mulino